EIBOARD Byrddau Gwyn Rhyngweithiol All-in-one yn y Dosbarth

Mae mwy a mwy o athrawon yn defnyddio technoleg bwrdd clyfar yn yr ystafell ddosbarth, mae'r bwrdd gwyn rhyngweithiol cyfan mewn un wedi bod yn gynorthwyydd addysgu angenrheidiol. Dyma bum ffordd y mae athrawon yn ymgysylltu â myfyrwyr gan ddefnyddio'r dechnoleg hon:

1. Cyflwyno Cynnwys Ychwanegol ar y Bwrdd Gwyn

Ni ddylai'r bwrdd gwyn gymryd lle amser addysgu neu ddarlithio yn yr ystafell ddosbarth. Yn lle hynny, dylai wella'r wers a rhoi cyfleoedd i fyfyrwyr ymgysylltu'n well â'r wybodaeth. Mae'n rhaid i'r athro baratoi deunyddiau ychwanegol y gellir eu defnyddio gyda'r dechnoleg glyfar cyn i'r dosbarth ddechrau - fel fideos byr, ffeithluniau, neu broblemau y gall myfyrwyr weithio arnynt wrth ddefnyddio'r bwrdd gwyn.

2. Amlygu Gwybodaeth Bwysig o'r Wers

Gellir defnyddio technoleg glyfar i amlygu gwybodaeth hanfodol wrth i chi weithio trwy wers. Cyn i'r wers ddechrau, gallwch amlinellu'r adrannau i'w cynnwys yn y dosbarth. Wrth i bob adran ddechrau, gallwch ddadansoddi'r pynciau allweddol, y diffiniadau, a'r data critigol ar gyfer myfyrwyr ar y bwrdd gwyn. Gall hyn hefyd gynnwys graffeg a fideos yn ogystal â thestun. Bydd hyn yn helpu myfyrwyr nid yn unig i gymryd nodiadau, ond hefyd i adolygu pynciau y byddwch yn ymdrin â nhw yn y dyfodol.

3. Cynnwys Myfyrwyr mewn Datrys Problemau Grŵp

Canolbwyntiwch ar ddatrys problemau i'r dosbarth. Cyflwynwch broblem i'r dosbarth, yna trosglwyddwch y bwrdd gwyn rhyngweithiol i'r myfyrwyr i adael iddynt ei datrys. Gyda'r dechnoleg bwrdd clyfar fel canol y wers, gall myfyrwyr gydweithio'n well yn yr ystafell ddosbarth. Mae'r dechnoleg ddigidol yn datgloi'r rhyngrwyd wrth iddynt weithio, gan alluogi myfyrwyr i gysylltu'r wers â thechnoleg y maent yn ei defnyddio bob dydd.

4. Atebwch Gwestiynau Myfyrwyr

Gofynnwch i'r myfyrwyr ddefnyddio'r bwrdd gwyn rhyngweithiol a chwestiynau gan y dosbarth. Chwiliwch am wybodaeth neu ddata ychwanegol gan ddefnyddio'r dechnoleg glyfar. Ysgrifennwch y cwestiwn ar y bwrdd gwyn ac yna gweithiwch drwy'r ateb gyda'r myfyrwyr. Gadewch iddyn nhw weld sut rydych chi'n ateb y cwestiwn neu'n tynnu data neu ddata ychwanegol i mewn. Pan fyddwch wedi gorffen, gallwch arbed canlyniadau'r cwestiwn a'i anfon at y myfyriwr mewn e-bost er mwyn cyfeirio ato'n ddiweddarach.

5. Technoleg Smartboard yn yr Ystafell Ddosbarth

Ar gyfer ysgolion sy'n ei chael hi'n anodd cysylltu myfyrwyr â gwersi dosbarth, neu gadw myfyrwyr i ymgysylltu, mae technoleg glyfar fel byrddau gwyn rhyngweithiol yn ateb delfrydol. Mae bwrdd gwyn rhyngweithiol yn yr ystafell ddosbarth yn rhoi'r dechnoleg y maent yn ei gwybod ac yn ei deall i fyfyrwyr. Mae'n gwella cydweithio ac yn gwahodd rhyngweithio â'r wers. Wedi hynny, gall myfyrwyr weld sut mae'r dechnoleg y maent yn ei defnyddio yn cysylltu â'r gwersi y maent yn eu dysgu yn yr ysgol.